Rome University, La Sapienza
Chemistry Department
Rome, Italy, Europe
Dr. Giovanni Visco
concetto di misura e sua qualita', parametri, problematiche
gennaio 2003
Corso di Laurea in: Scienze Applicate ai Beni Culturali ed alla Diagnostica per la loro Conservazione
Corso di laurea in: Chimica Ambientale
previous slide, 36 all lessons, these slides index next slide, 38

Considerazioni sull'errore dei balestrieri

Tab.3 balestrieri_errore

  Il valore 28.8 (prova numero 1, primo set, Dionisio) e' non solo una misura ma la definizione di errore per quel lancio. Invece per tutta la serie di tredici lanci il valore minimo della colonna B, cioe' 28.8 ed il valore massimo, 97 non sono una buona stima della dispersione intorno al valor vero. Cosi' come non e' una buona stima il valore 68.2 la loro differenza.

birds_linea_L
centri_5
centri_6
centri_7
guardate

  Con un brutto zoom sono state riportate qui a fianco tutte e tre le serie di lanci viste nella slide precedente.

  Riguardatele, per favore, una ad una, sia il girone (in orizzontale), sia l'armigero (in verticale). Guardatele attentamente ed appuntate su di un foglio le osservazioni su chi ha fatto i migliori 13 lanci, nella prima prova, nella seconda prova, e nella terza prova.

  Avete i vincitori? Per ogni girone? Il vincitore finale?

calcolate

  Ora confrontate i vostri risultati con le ultime due righe della matrice qui sopra e vedete se il calcolo matematico che abbiamo inventato per scovare il vincitore e' funzionale all'obiettivo (e' un buon stimatore).

non va

  Mica funziona! Prendete il primo girone, a vedere le foto dei bersagli a chi ha scritto queste slide sembra che il vincitore sia Guidobaldo.

  Invece quel 39.1 in rosa fa vincere Uccione contro gli altri 74.0 e 68.2

  Da qualche parte la nostra formula tiene ancora conto della riproducibilita', NON dell'accuratezza.

birds_linea_R

  Dato il Corso di Laurea, data la posizione dell'insegnamento nel piano degli studi, chi sta leggendo questa slide ha almeno 15 se non 17 anni di studio dietro di se'.

  Cioe' dovrebbe avere le conoscenze matematiche necessarie per cercare qualche altro stimatore, qualche altra operazione matematica, oppure un calcolo completamente sganciato da quello qui proposto che faccia vincere chi ne ha diritto.

  Come detto in una slide precedente se il metodo/modello funziona possiamo applicarlo anche a situazioni non visualizzabili cosi' facilmente. Dopo averlo validato!

previous slide, 36 all lessons, these slides index next slide, 38